fix(backend): Conflicten met linter opgelost
This commit is contained in:
Gerald Schmittinger
parent
9f28e4ed17
commit
19cd9c4387
11 changed files with 28 additions and 54 deletions
|
|
@ -22,6 +22,6 @@ export function dummyLearningObject(hruid: string, language: Language, title: st
|
|||
return learningObject;
|
||||
},
|
||||
createAttachment: {},
|
||||
getHTMLRendering: () => loadTestAsset('learning-objects/dummy/rendering.html').toString(),
|
||||
getHTMLRendering: () => loadTestAsset('learning-objects/dummy/rendering.txt').toString(),
|
||||
};
|
||||
}
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -0,0 +1 @@
|
|||
Dummy content
|
||||
|
|
@ -67,6 +67,6 @@ const example: LearningObjectExample = {
|
|||
return att;
|
||||
},
|
||||
},
|
||||
getHTMLRendering: () => loadTestAsset(`${ASSETS_PREFIX}/rendering.html`).toString(),
|
||||
getHTMLRendering: () => loadTestAsset(`${ASSETS_PREFIX}/rendering.txt`).toString(),
|
||||
};
|
||||
export default example;
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -1,47 +0,0 @@
|
|||
<h1>
|
||||
<a name="werken-met-notebooks" class="anchor" href="#werken-met-notebooks">
|
||||
<span class="header-link"></span>
|
||||
</a>
|
||||
Werken met notebooks
|
||||
</h1>
|
||||
<p>
|
||||
Het lesmateriaal van 'Python in wiskunde en STEM' wordt aangeboden in de vorm van interactieve <strong><em>notebooks</em></strong
|
||||
>. Notebooks zijn <em>digitale documenten</em> die zowel uitvoerbare code bevatten als tekst, afbeeldingen, video, hyperlinks ...
|
||||
</p>
|
||||
<p><em>Nieuwe begrippen</em> worden aangebracht via tekstuele uitleg, video en afbeeldingen.</p>
|
||||
<p>
|
||||
Er zijn uitgewerkte <em>voorbeelden</em> met daarnaast ook kleine en grote <em>opdrachten</em>. In deze opdrachten zal je aangereikte code kunnen
|
||||
uitvoeren, maar ook zelf code opstellen.
|
||||
</p>
|
||||
<p>
|
||||
De code die in de notebooks gebruikt wordt, is Python versie 3. We kozen voor Python omdat dit een heel toegankelijke programmeertaal is, die vaak
|
||||
ook intuC/tief is. Python is bovendien bezig aan een opmars en wordt gebruikt door bedrijven, zoals Google, NASA, Netflix, Uber, AstraZeneca,
|
||||
Barco, Instagram en YouTube.
|
||||
</p>
|
||||
<p>
|
||||
We kozen voor notebooks omdat daar enkele belangrijke voordelen aan verbonden zijn: leerkrachten moeten geen geavanceerde installaties doen om de
|
||||
notebooks te gebruiken, leerkrachten kunnen verschillende soorten van lesinhouden aanbieden via C)C)n platform, de notebooks zijn interactief,
|
||||
leerlingen bouwen de oplossing van een probleem stap voor stap op in de notebook waardoor dat proces zichtbaar is voor de leerkracht (<a
|
||||
href="https://libstore.ugent.be/fulltxt/RUG01/003/151/437/RUG01-003151437_2023_0001_AC.pdf"
|
||||
target="_blank"
|
||||
title=""
|
||||
>Jeroen Van der Hooft, 2023</a
|
||||
>).
|
||||
</p>
|
||||
<hr />
|
||||
<p>
|
||||
Klik je op onderstaande knop 'Open notebooks', dan word je doorgestuurd naar een andere website waar jouw persoonlijke notebooks ingeladen
|
||||
worden. (Dit kan even duren.)
|
||||
</p>
|
||||
<p>
|
||||
Links op het scherm vind je er twee bestanden met extensie <em>.ipynb</em>. Dit zijn de twee notebooks waarin je resp. een overzicht krijgt van de
|
||||
opbouw en mogelijkheden en hoe je er mee aan de slag kan. Dubbelklik op de bestandsnaam om een notebook te openen.
|
||||
</p>
|
||||
<p>Je ziet er ook een map <em>images</em> met de afbeeldingen die in de notebooks getoond worden.</p>
|
||||
<p>
|
||||
In deze eerste twee notebooks leer je hoe de notebooks zijn opgevat en hoe je ermee aan de slag kan. Na het doorlopen van beide notebooks heb je
|
||||
een goed idee van hoe onze Python notebooks zijn opgevat.
|
||||
</p>
|
||||
<p>
|
||||
<a href="https://kiks.ilabt.imec.be/hub/tmplogin?id=0101" target="_blank" title="Notebooks Werking"><img alt="" src="Knop.png" /></a>
|
||||
</p>
|
||||
|
|
@ -0,0 +1,20 @@
|
|||
<h1>
|
||||
<a name="werken-met-notebooks" class="anchor" href="#werken-met-notebooks">
|
||||
<span class="header-link"></span>
|
||||
</a>
|
||||
Werken met notebooks
|
||||
</h1>
|
||||
<p>Het lesmateriaal van 'Python in wiskunde en STEM' wordt aangeboden in de vorm van interactieve <strong><em>notebooks</em></strong>. Notebooks zijn <em>digitale documenten</em> die zowel uitvoerbare code bevatten als tekst, afbeeldingen, video, hyperlinks ...</p>
|
||||
<p><em>Nieuwe begrippen</em> worden aangebracht via tekstuele uitleg, video en afbeeldingen.</p>
|
||||
<p>Er zijn uitgewerkte <em>voorbeelden</em> met daarnaast ook kleine en grote <em>opdrachten</em>. In deze opdrachten zal je aangereikte code kunnen uitvoeren, maar ook zelf code opstellen.</p>
|
||||
<p>De code die in de notebooks gebruikt wordt, is Python versie 3. We kozen voor Python omdat dit een heel toegankelijke programmeertaal is, die vaak ook intuC/tief is.
|
||||
Python is bovendien bezig aan een opmars en wordt gebruikt door bedrijven, zoals Google, NASA, Netflix, Uber, AstraZeneca, Barco, Instagram en YouTube.</p>
|
||||
<p>We kozen voor notebooks omdat daar enkele belangrijke voordelen aan verbonden zijn: leerkrachten moeten geen geavanceerde installaties doen om de notebooks te gebruiken, leerkrachten kunnen verschillende soorten van lesinhouden aanbieden via C)C)n platform, de notebooks zijn interactief, leerlingen bouwen de oplossing van een probleem stap voor stap op in de notebook waardoor dat proces zichtbaar is voor de leerkracht (<a href="https://libstore.ugent.be/fulltxt/RUG01/003/151/437/RUG01-003151437_2023_0001_AC.pdf" target="_blank" title="">Jeroen Van der Hooft, 2023</a>).</p>
|
||||
<hr>
|
||||
<p>Klik je op onderstaande knop 'Open notebooks', dan word je doorgestuurd naar een andere website waar jouw persoonlijke notebooks ingeladen worden. (Dit kan even duren.)</p>
|
||||
<p>Links op het scherm vind je er twee bestanden met extensie <em>.ipynb</em>.
|
||||
Dit zijn de twee notebooks waarin je resp. een overzicht krijgt van de opbouw en mogelijkheden en hoe je er mee aan de slag kan. Dubbelklik op de bestandsnaam om een notebook te openen.</p>
|
||||
<p>Je ziet er ook een map <em>images</em> met de afbeeldingen die in de notebooks getoond worden.</p>
|
||||
<p>In deze eerste twee notebooks leer je hoe de notebooks zijn opgevat en hoe je ermee aan de slag kan.
|
||||
Na het doorlopen van beide notebooks heb je een goed idee van hoe onze Python notebooks zijn opgevat.</p>
|
||||
<p><a href="https://kiks.ilabt.imec.be/hub/tmplogin?id=0101" target="_blank" title="Notebooks Werking"><img alt="" src="Knop.png"></a></p>
|
||||
|
|
@ -18,7 +18,7 @@ const example: LearningObjectExample = {
|
|||
return learningObject;
|
||||
},
|
||||
createAttachment: {},
|
||||
getHTMLRendering: () => loadTestAsset('learning-objects/test-essay/rendering.html').toString(),
|
||||
getHTMLRendering: () => loadTestAsset('learning-objects/test-essay/rendering.txt').toString(),
|
||||
};
|
||||
|
||||
export default example;
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -3,11 +3,11 @@
|
|||
<h2 id="gift-q1-title" class="gift-title">MC basic</h2>
|
||||
<p id="gift-q1-stem" class="gift-stem">Are you following along well with the class?</p>
|
||||
<div class="gift-choice-div">
|
||||
<input value="0" name="gift-q1-choices" id="gift-q1-choice-0" type="radio" />
|
||||
<input value="0" name="gift-q1-choices" id="gift-q1-choice-0" type="radio">
|
||||
<label for="gift-q1-choice-0">[object Object]</label>
|
||||
</div>
|
||||
<div class="gift-choice-div">
|
||||
<input value="1" name="gift-q1-choices" id="gift-q1-choice-1" type="radio" />
|
||||
<input value="1" name="gift-q1-choices" id="gift-q1-choice-1" type="radio">
|
||||
<label for="gift-q1-choice-1">[object Object]</label>
|
||||
</div>
|
||||
</div>
|
||||
|
|
@ -18,7 +18,7 @@ const example: LearningObjectExample = {
|
|||
return learningObject;
|
||||
},
|
||||
createAttachment: {},
|
||||
getHTMLRendering: () => loadTestAsset('learning-objects/test-multiple-choice/rendering.html').toString(),
|
||||
getHTMLRendering: () => loadTestAsset('learning-objects/test-multiple-choice/rendering.txt').toString(),
|
||||
};
|
||||
|
||||
export default example;
|
||||
|
|
|
|||
|
|
@ -77,7 +77,7 @@ export function expectToBeCorrectFilteredLearningObject(filtered: FilteredLearni
|
|||
expect(filtered.key).toEqual(original.hruid);
|
||||
expect(filtered.targetAges).toEqual(original.targetAges);
|
||||
expect(filtered.title).toEqual(original.title);
|
||||
expect(Boolean(filtered.teacherExclusive)).toEqual(original.teacherExclusive); // !!: Workaround: MikroORM with SQLite returns 0 and 1 instead of booleans.
|
||||
expect(Boolean(filtered.teacherExclusive)).toEqual(Boolean(original.teacherExclusive));
|
||||
expect(filtered.skosConcepts).toEqual(original.skosConcepts);
|
||||
expect(filtered.estimatedTime).toEqual(original.estimatedTime);
|
||||
expect(filtered.educationalGoals).toEqual(original.educationalGoals);
|
||||
|
|
|
|||
Loading…
Add table
Add a link
Reference in a new issue